“孩子不愿意上学怎么办?”“孩子厌学怎么办?”不少家长整天为这些问题而忧心忡忡。其实，孩子大多是愿意通过学习去了解新的东西的。可是，随着年龄的增长，有些孩子的确会变得讨厌念书、讨厌学习。西山教育李老师(15059130221)觉得造成这种情况的因素很多，而由于家庭因素影响所致的却占了大多数。

    当孩子厌学时，家长应先检讨一下自身有无以下行为：

  1、容易生气，动不动就打骂孩子；
  2、从不称赞孩子；
  3、总是要求孩子考试得第一名或100分；
  4、不给孩子娱乐的时间，只要孩子一打开电视，他们便会问：“功课做好了没有?为什么看电视?”
  5、给孩子许多补充练习。除了学校的作业外，孩子还要做爸爸妈妈布置的家庭作业。

    除此以外，像父母不和、家庭生活不协调、双亲外出工作等，都会影响孩子的学习情绪，使他无心念书。

    另外，从孩子的角度讲，孩子厌学情绪的产生有以下几方面原因：

1、推脱责任
  这些儿童把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。
2、精神胜利法
     具有厌学情绪的孩子，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与这些孩子的年龄不相称，这种自慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。
3、合理化
     这些孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自慰可以使儿童减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。
4、自我保护
     这些学生在学习上受挫以后，举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是最差的，以推脱因受挫而产生的心理压力，实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为了推脱责任，解脱心理压力。
5、自我贬低
    一些孩子厌学后，在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不能从科学地分析中坚信自己的学习能力，而自我怀疑，自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

西山教育李老师  微信号：15059130221或1577906386
 

友情提示：亲爱的家长朋友们，如果您有遇到孩子教育的困惑，请回复微信给西山教育李老师，或加李老师QQ：1577906386 ，或拨打李老师电话：15059130221，李老师将帮助您解决孩子教育的烦恼，感谢您关注西山教育微信。